GERSTENBERGER, Erhard. S. Como estudar os salmos? Guia interativo para seminários e grupos bíblicos. São Leopoldo: Sinodal, 2015. 196p.

Autor/innen

  • Cristiane Voigt Schwambach Faculdade Luterana de Teologia image/svg+xml Autor/in

DOI:

https://doi.org/10.25188/2447.7443.2016v24n2.291

Abstract

GERSTENBERGER, Erhard. S. Como estudar os salmos? Guia interativo para seminários e grupos bíblicos. São Leopoldo: Sinodal, 2015. 196p.

Autor/innen-Biografie

  • Cristiane Voigt Schwambach, Faculdade Luterana de Teologia

    Cristiane V. Schwambach, mestre em Teologia pela PUC-PR,  é docente da área bíblica do Antigo Testamento e Coordenadora dos Estágios, Faculdade Luterana de Teologia – FLT. E-mail: cristiane.schwambach@flt.edu.br.

Literaturhinweise

Downloads

Veröffentlicht

2016-12-01

Ausgabe

Bd. 24 Nr. 2 (2016): Vox Scripturae: Revista Teológica Internacional

Rubrik

Rezensionen

Lizenz

Copyright (c) 2025 Cristiane Voigt Schwambach (Autor/a)

Creative Commons License

Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.

Vox Scripturae é licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição – Não Comercial – Sem Derivações 4.0 internacional. Os artigos ficam disponibilizados a um público maior, mas com determinadas restrições. A licença específica para os artigos de nossa revista indica que (a) há permissão para cópia, distribuição e execução da obra, devendo o crédito ser atribuído ao autor; (b) o artigo não pode ser utilizado para fins comerciais; (c) há permissão aos usuários para copiar, distribuir e executar cópias exatas dos artigos, mas jamais obras derivadas. Para obter detalhes, acesse https://creativecommons.org/.

Zitationsvorschlag

SCHWAMBACH, Cristiane Voigt. GERSTENBERGER, Erhard. S. Como estudar os salmos? Guia interativo para seminários e grupos bíblicos. São Leopoldo: Sinodal, 2015. 196p. Vox Scripturae - Revista Teológica Internacional, São Bento do Sul, SC, v. 24, n. 2, p. 251–255, 2016. DOI: 10.25188/2447.7443.2016v24n2.291. Disponível em: https://revistas.flt.edu.br/voxscripturae/article/view/291. Acesso em: 6 juni. 2026.