A experiência de fé em cada fase do desenvolvimento humano

Autores/as

  • Marilze Wischral Rodrigues Faculdade Luterana de Teologia image/svg+xml Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.25188/2447.7443.2010v18n2116

Palabras clave:

fases do desenvolvimento humano, teoria de James Fohwler, educação cristã continuada

Resumen

Neste artigo, a autora apresenta uma breve abordagem sintética sobre a experiência de fé em cada uma das fases do desenvolvimento humano, em suas implicações para a Educação Cristã Continuada. A autora apresenta fatores que contribuem para o desenvolvimento da fé na criança. Apresenta, da mesma forma, uma síntese da teoria dos estágios da fé, de James Fowler, arrolando paralelamente fatores a serem considerados nos processos de educação contínua.

Biografía del autor/a

  • Marilze Wischral Rodrigues, Faculdade Luterana de Teologia

    Mestra em Teologia pelas Faculdades EST, São Leopoldo/RS. É docente na área da Teologia Prática na FLT – Faculdade Luterana de Teologia, onde leciona as disciplinas de Fundamentos da Educação Cristã e Didática e Educação Cristã.

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Publicado

2010-12-01

Número

Vol. 18 Núm. 2 (2010): Vox Scripturae: Revista Teológica Brasileira

Sección

Artículos sobre temas teológicos e interdisciplinarios diversos

Licencia

Derechos de autor 2025 Marilze Wischral Rodrigues (Autor/a)

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Cómo citar

WISCHRAL RODRIGUES, Marilze. A experiência de fé em cada fase do desenvolvimento humano. Vox Scripturae - Revista Teológica Internacional, São Bento do Sul, SC, v. 18, n. 2, p. 131–137, 2010. DOI: 10.25188/2447.7443.2010v18n2116. Disponível em: https://revistas.flt.edu.br/voxscripturae/article/view/116. Acesso em: 6 jun. 2026.